第103章 青雪与火豹的助产术
身高３米的青雪突然出现在火豹与少年修炼者面前，少年修炼者看到美丽的青雪惊呆了，之所以惊呆不仅仅是因为她的美丽，还有她异于常人的身高。
火豹给少年介绍说：“这位就是天降之子，青雪，她有一半的血统来自人类以外的生物，从她非人类的身高上看，你就应该知道她不是人类，所以你手中的练功书本是给她这种身份的人打造的，所以应该适合她拿去修炼，请你把书交给她吧。”
少年把书递给了青雪。就在青雪拿到书本后不久，少年突然感到头痛，然后突然开口问复杂的几何数学问题，希望火豹与青雪帮他解答。
但火豹马上看出端倪，便劝解说：“先不要理会那些数学问题，你选择了一个错误的理想去做徒劳的奋斗，所以导致你没有半点想象力，也导致你陷入当前这样的处境。我刚刚把你从错误的泥塘中拉了出来，如果你真的希是当一个除惩恶扬善的大侠，你现在就应该好好想想到底走什么样的道路才是符合你的希望，只要你想好了，然后坚定地走下去，那些数学问题就不会再纠缠你了。”
火豹进入很多孩子的精神世界，并对他们进行一一劝解，有的被说服了，有的没有被说服。火豹进入最后一个孩子的精神世界中，这个孩子23岁，已经是个青年了。
他进入这个青年的精神世界，在那里，火豹看到了千军万马的士兵，领头的是穆桂英，他看到穆桂英旁边副官的头上发着绿色的光点，他知道这就是他要拯救的孩子。
“孩子，你这是在干啥？”火豹问。
那个23岁的青年回答：“我崇拜穆桂英，她是英雄，辽寇数十倍于她的兵力都不能胜她。是她为北宋保疆守土，是她让北宋避免了灭亡，也是她成为了北宋唯一能以少胜多的打败辽人的将领。”
“我很景仰穆桂英，多次做梦与她同床共枕！要不是她拥有以一敌百的军队，我们的今天也就不存在了！”
这时火豹手里突然多出一挺机关枪，然后对着穆桂英猛射，穆桂英倒下了，然后消失不见，她的千军万马也如同幻影一样消失了，只有这位青年还在。
青年愤怒地问：“你怎么把我所爱恋的穆桂英给杀了？”
火豹说：“因为她是历史上原本就不存在的虚构人物！北宋历史上从来就没有以一敌百的将领，甚至连以一敌二的将领也没有！”
说着火豹把青年拉下马，然后狠狠地扇了他一耳光。火豹带着生气的口吻说：“穆桂英与郭大侠一样，都是历史上压根就没存在过的虚构人物，他们都是后人杜撰出来的。因为后人为前辈的失败感到耻辱羞愧，所以就杜撰了一个虚构的英雄跑到前辈败给敌人的时代去力挽狂澜，虚构几场从来不存在的胜利战役来安慰自己挂不住的面子。”
“不要幻想怎么打败过去已经成为胜利者的敌人，应该思考怎么打败当今和未来尚未成为胜利者的敌人。历史不会给你第2次机会，无论你当今的兵法如何出神入化，你也永远无法对过去成为胜利者的敌人有实施的机会。”
青年说：“我们需要偶像来鼓舞我们，走向胜利，哪怕他是虚构的人物也行。我们太需要英雄了，我们不能没有英雄呀！那些英雄无论是虚构也好，真实也罢，他们毕竟都在过去的历史舞台上展现了他们的伟大业绩！难道英雄就不允许虚构吗？英雄就不允许杜撰吗？”
火豹回答说：“英雄可以虚构，也可以杜撰。人人都需要有个英雄来作为支撑自己生活下去的精神寄托，这我比你更理解。但是把那些杜撰出来的英雄卷入过去的是是非非是很错误的做法，无论那些英雄多么勇敢，多么能以一敌千，他们都无法改变过去已经成为事实的历史，他们不会让西夏复活，也不能让铁木真人头落地，更不能让岳飞死里逃生，因为他们都是虚构出来的，明白吗？”
青年点了点头。火豹继续说：“你既然这么希望英雄来鼓励你去斩下敌将的脑袋，我建议你还是自己杜撰一个英雄人物的故事出来，不要迷恋那些该死的同人故事，也不要找那些前人以古代为背景故事描写的英雄来鼓励自己，他们不值得你去欣赏，因为他们丢掉了江山，他们的牺牲只会给你带来挫折感。你笔中杜撰出来的英雄要么活在架空世界上，要么活在遥远的未来，总之就是不能让英雄活在过去的时代。如果你迫切希望把脚踩到当今与未来的敌人的头上，我建议你让你心目的英雄活在未来的时代。”
青年问：“叔叔，既然前人把笔中的穆桂英安排在过去的时代是错误的，那么你觉得应该把她放在哪个时代才是正确的？”
火豹说：“穆桂英确实存在，但她不在过去，而是活在当今和未来的人群中。她不一定是个女人，也可能是个男人。她与你一样是个凡胎肉体的凡人，她不能以一敌百，但她可以一敌十。你与其欣赏穆桂英如何英勇地杀敌来保护你，不如你自己就去当那个英勇的穆桂英。过去的就让它过去吧，无论如何，未来才是最重要的。”
青年豁然开朗，原来自己过去崇拜的只不过是一群无法帮助自己摆脱历史梦魇的威风凛凛的木偶，是庙宇里面供奉的用来吓人的陶俑。
这时青年感到头痛，然后说出一道深奥的几何题，要火豹帮他解答。
但火豹回答说：“这是敌人交给你的考卷，请你不要去完成它，就让它空着吧。如果你完成它，那么你就是在帮敌人做事，你将对不起你所敬爱的穆桂英，你也将对不起你所崇拜的历朝历代的诸位英雄，因为主脑就是你们的敌人。”
这时各个被火豹访问过的孩子手中多出了一张紫色的数学几何考卷，那是火豹设计出来让青雪交给他们的。
火豹手里又多出了一张紫色的考卷，然后交给青年，并对青年说：“现在让你当穆桂英的机会来了，这是我给你们设置的考题，只要你完成了，你就成为真正的穆桂英了。”
青年拿着手里的紫色考卷开始答题，但是考卷的第一道似乎不是数学题，而是语文题。第一道上写着：“雪融化了变成了（）。”青年写成“水”。但是在题目旁边出现一把叉叉，然后出现一行红色的字句：“答案没错，但是你的答案是对生活没有感受的人才写出来的，你对生活没有充满激情。想想你周围的事物是怎么发展的，再给你一次机会。”
青年思考了下写成“春天”，旁边出现了一道钩钩，然后一行红色的字句说：“对，没错，是春天。不过这不是唯一正确的答案，其实还有其他正确的答案。”
第二道题看起来是数学应用题：“树上有5只鸟，猎人打下了1只，还剩几只？”
青年在答案处写上：“4只”，但旁边出现一把叉，然后一行红色的字句出现了：“错了，你只把它当成数学题去对待，但是你没有思考周围的情况，鸟是有生命的动物，它们不是活靶子，你把最基本的常识给忘了。”
青年于是写上：“一只都没有了。”然后题目旁边出现了一把钩子。而此时题目旁边出现一行红色的字句：“没错，但这不是唯一正确的答案。树上一只没有，那不是最糟的情况，但还有比这更糟糕的情况，如果不介意的话，你可以重新填写答案。”
青年于是写上：“还有3只，而这3只是幼鸟。被猎人打下来的那只是它们的爸爸，飞离大树的那一只是他们的妈妈。但是那只是它们妈妈的鸟不是要逃走，而是准备与猎人拼命，她要保护自己的孩子。”
题目旁边又出现一把钩子，红色的字句上这时显示：“对！没错！这就是更糟糕的情况。母鸟最后死在猎人手中，但是下一步幼鸟也将成为猎物，猎人会以一颗子弹为代价得到５只鸟为战利品。”
接下来的题目就全是真正的数学题与几何题了，而且那些题目的答案也都只有一个，不会有哪个题目有两个以上的正确答案。
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火豹给少年介绍说：“这位就是天降之子，青雪，她有一半的血统来自人类以外的生物，从她非人类的身高上看，你就应该知道她不是人类，所以你手中的练功书本是给她这种身份的人打造的，所以应该适合她拿去修炼，请你把书交给她吧。”
少年把书递给了青雪。就在青雪拿到书本后不久，少年突然感到头痛，然后突然开口问复杂的几何数学问题，希望火豹与青雪帮他解答。
但火豹马上看出端倪，便劝解说：“先不要理会那些数学问题，你选择了一个错误的理想去做徒劳的奋斗，所以导致你没有半点想象力，也导致你陷入当前这样的处境。我刚刚把你从错误的泥塘中拉了出来，如果你真的希是当一个除惩恶扬善的大侠，你现在就应该好好想想到底走什么样的道路才是符合你的希望，只要你想好了，然后坚定地走下去，那些数学问题就不会再纠缠你了。”
火豹进入很多孩子的精神世界，并对他们进行一一劝解，有的被说服了，有的没有被说服。火豹进入最后一个孩子的精神世界中，这个孩子23岁，已经是个青年了。
他进入这个青年的精神世界，在那里，火豹看到了千军万马的士兵，领头的是穆桂英，他看到穆桂英旁边副官的头上发着绿色的光点，他知道这就是他要拯救的孩子。
“孩子，你这是在干啥？”火豹问。
那个23岁的青年回答：“我崇拜穆桂英，她是英雄，辽寇数十倍于她的兵力都不能胜她。是她为北宋保疆守土，是她让北宋避免了灭亡，也是她成为了北宋唯一能以少胜多的打败辽人的将领。”
“我很景仰穆桂英，多次做梦与她同床共枕！要不是她拥有以一敌百的军队，我们的今天也就不存在了！”
这时火豹手里突然多出一挺机关枪，然后对着穆桂英猛射，穆桂英倒下了，然后消失不见，她的千军万马也如同幻影一样消失了，只有这位青年还在。
青年愤怒地问：“你怎么把我所爱恋的穆桂英给杀了？”
火豹说：“因为她是历史上原本就不存在的虚构人物！北宋历史上从来就没有以一敌百的将领，甚至连以一敌二的将领也没有！”
说着火豹把青年拉下马，然后狠狠地扇了他一耳光。火豹带着生气的口吻说：“穆桂英与郭大侠一样，都是历史上压根就没存在过的虚构人物，他们都是后人杜撰出来的。因为后人为前辈的失败感到耻辱羞愧，所以就杜撰了一个虚构的英雄跑到前辈败给敌人的时代去力挽狂澜，虚构几场从来不存在的胜利战役来安慰自己挂不住的面子。”
“不要幻想怎么打败过去已经成为胜利者的敌人，应该思考怎么打败当今和未来尚未成为胜利者的敌人。历史不会给你第2次机会，无论你当今的兵法如何出神入化，你也永远无法对过去成为胜利者的敌人有实施的机会。”
青年说：“我们需要偶像来鼓舞我们，走向胜利，哪怕他是虚构的人物也行。我们太需要英雄了，我们不能没有英雄呀！那些英雄无论是虚构也好，真实也罢，他们毕竟都在过去的历史舞台上展现了他们的伟大业绩！难道英雄就不允许虚构吗？英雄就不允许杜撰吗？”
火豹回答说：“英雄可以虚构，也可以杜撰。人人都需要有个英雄来作为支撑自己生活下去的精神寄托，这我比你更理解。但是把那些杜撰出来的英雄卷入过去的是是非非是很错误的做法，无论那些英雄多么勇敢，多么能以一敌千，他们都无法改变过去已经成为事实的历史，他们不会让西夏复活，也不能让铁木真人头落地，更不能让岳飞死里逃生，因为他们都是虚构出来的，明白吗？”
青年点了点头。火豹继续说：“你既然这么希望英雄来鼓励你去斩下敌将的脑袋，我建议你还是自己杜撰一个英雄人物的故事出来，不要迷恋那些该死的同人故事，也不要找那些前人以古代为背景故事描写的英雄来鼓励自己，他们不值得你去欣赏，因为他们丢掉了江山，他们的牺牲只会给你带来挫折感。你笔中杜撰出来的英雄要么活在架空世界上，要么活在遥远的未来，总之就是不能让英雄活在过去的时代。如果你迫切希望把脚踩到当今与未来的敌人的头上，我建议你让你心目的英雄活在未来的时代。”
青年问：“叔叔，既然前人把笔中的穆桂英安排在过去的时代是错误的，那么你觉得应该把她放在哪个时代才是正确的？”
火豹说：“穆桂英确实存在，但她不在过去，而是活在当今和未来的人群中。她不一定是个女人，也可能是个男人。她与你一样是个凡胎肉体的凡人，她不能以一敌百，但她可以一敌十。你与其欣赏穆桂英如何英勇地杀敌来保护你，不如你自己就去当那个英勇的穆桂英。过去的就让它过去吧，无论如何，未来才是最重要的。”
青年豁然开朗，原来自己过去崇拜的只不过是一群无法帮助自己摆脱历史梦魇的威风凛凛的木偶，是庙宇里面供奉的用来吓人的陶俑。
这时青年感到头痛，然后说出一道深奥的几何题，要火豹帮他解答。
但火豹回答说：“这是敌人交给你的考卷，请你不要去完成它，就让它空着吧。如果你完成它，那么你就是在帮敌人做事，你将对不起你所敬爱的穆桂英，你也将对不起你所崇拜的历朝历代的诸位英雄，因为主脑就是你们的敌人。”
这时各个被火豹访问过的孩子手中多出了一张紫色的数学几何考卷，那是火豹设计出来让青雪交给他们的。
火豹手里又多出了一张紫色的考卷，然后交给青年，并对青年说：“现在让你当穆桂英的机会来了，这是我给你们设置的考题，只要你完成了，你就成为真正的穆桂英了。”
青年拿着手里的紫色考卷开始答题，但是考卷的第一道似乎不是数学题，而是语文题。第一道上写着：“雪融化了变成了（）。”青年写成“水”。但是在题目旁边出现一把叉叉，然后出现一行红色的字句：“答案没错，但是你的答案是对生活没有感受的人才写出来的，你对生活没有充满激情。想想你周围的事物是怎么发展的，再给你一次机会。”
青年思考了下写成“春天”，旁边出现了一道钩钩，然后一行红色的字句说：“对，没错，是春天。不过这不是唯一正确的答案，其实还有其他正确的答案。”
第二道题看起来是数学应用题：“树上有5只鸟，猎人打下了1只，还剩几只？”
青年在答案处写上：“4只”，但旁边出现一把叉，然后一行红色的字句出现了：“错了，你只把它当成数学题去对待，但是你没有思考周围的情况，鸟是有生命的动物，它们不是活靶子，你把最基本的常识给忘了。”
青年于是写上：“一只都没有了。”然后题目旁边出现了一把钩子。而此时题目旁边出现一行红色的字句：“没错，但这不是唯一正确的答案。树上一只没有，那不是最糟的情况，但还有比这更糟糕的情况，如果不介意的话，你可以重新填写答案。”
青年于是写上：“还有3只，而这3只是幼鸟。被猎人打下来的那只是它们的爸爸，飞离大树的那一只是他们的妈妈。但是那只是它们妈妈的鸟不是要逃走，而是准备与猎人拼命，她要保护自己的孩子。”
题目旁边又出现一把钩子，红色的字句上这时显示：“对！没错！这就是更糟糕的情况。母鸟最后死在猎人手中，但是下一步幼鸟也将成为猎物，猎人会以一颗子弹为代价得到５只鸟为战利品。”
接下来的题目就全是真正的数学题与几何题了，而且那些题目的答案也都只有一个，不会有哪个题目有两个以上的正确答案。
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